四家企業(yè)入駐校園，提供千余生產(chǎn)實(shí)習(xí)崗位

　　記者近日在位于鄭州市新鄭龍湖開發(fā)區(qū)的河南機(jī)電學(xué)校新校區(qū)看到，由河南龍翔電氣有限公司等4家企業(yè)投資興建的5幢嶄新廠房已經(jīng)竣工，部分車間正在安裝機(jī)器設(shè)備。河南機(jī)電學(xué)校校長(zhǎng)張震說(shuō)：“學(xué)校出土地，企業(yè)建工廠，學(xué)生不出校門就可頂崗當(dāng)工人。這是我們?cè)谛Ｆ蠛献�、工學(xué)結(jié)合上邁出的大膽一步。”

　　如何深化校企合作，是當(dāng)前職業(yè)學(xué)校普遍面臨的難題。記者在一些職業(yè)學(xué)校采訪時(shí)，常聽校長(zhǎng)們說(shuō)，學(xué)生外出實(shí)習(xí)，因企業(yè)積極性不高，實(shí)習(xí)單位不好找，在勞動(dòng)報(bào)酬等方面學(xué)校也處于弱勢(shì)。此外，學(xué)生外出、老師到實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)還要支付交通費(fèi)、食宿費(fèi)。要是在校內(nèi)建實(shí)習(xí)基地，不僅需要較大的投入，而且很難達(dá)到實(shí)際生產(chǎn)的狀態(tài)，工學(xué)結(jié)合的效果欠佳。

　　能不能利用學(xué)校的土地引廠入校？河南機(jī)電學(xué)校在3年前建新校區(qū)時(shí)就在考慮這些問(wèn)題。通過(guò)一段時(shí)間的積極籌劃，學(xué)校引進(jìn)了河南龍翔電氣有限公司、鄭州黃河機(jī)電設(shè)備廠、鄭州協(xié)創(chuàng)機(jī)電設(shè)備有限公司、鄭州雙聯(lián)金屬制品有限公司等4家企業(yè)來(lái)校建廠，學(xué)校專門劃出100畝土地，并提供水、電、道路及通訊設(shè)施到廠區(qū)。

　　記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，由學(xué)校負(fù)責(zé)施工的水泥道路已通向廠房，即將完工，校企雙方抓緊春季有利時(shí)機(jī)，在廠房周邊種草植樹。在河南機(jī)電學(xué)校與河南龍翔電氣公司的合作協(xié)議中規(guī)定：學(xué)校引進(jìn)企業(yè)入校建設(shè)輸配電開關(guān)設(shè)備生產(chǎn)基地，該基地同時(shí)也是學(xué)校產(chǎn)學(xué)研示范基地和學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校無(wú)償提供建設(shè)用地，工廠建成后使用年限為30年，之后廠房無(wú)償轉(zhuǎn)贈(zèng)給學(xué)校。生產(chǎn)基地為學(xué)生提供工學(xué)結(jié)合工作崗位300個(gè)，學(xué)校為企業(yè)提供辦公室、多媒體培訓(xùn)室、100至150人的食宿等服務(wù)設(shè)施及技術(shù)咨詢、項(xiàng)目研發(fā)等。

　　根據(jù)校企雙方的合作協(xié)議，4家引進(jìn)企業(yè)建廠房和設(shè)備總投資達(dá)4000多萬(wàn)元，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后可為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位1000個(gè)左右，企業(yè)年產(chǎn)值7000多萬(wàn)元。據(jù)張震介紹，學(xué)校在引廠入校時(shí)充分考慮了企業(yè)的實(shí)力、類型等因素，基本上做到了企業(yè)與學(xué)校專業(yè)的高度關(guān)聯(lián)。比如4家企業(yè)的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品與學(xué)校的機(jī)電、電子專業(yè)聯(lián)系緊密，有利于學(xué)校提出的“專業(yè)產(chǎn)業(yè)化”，有利于學(xué)生上課、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)。

　　張震算了一筆賬，引廠入校不僅能為學(xué)校節(jié)約四五千萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)基地投入，而且能為上千名學(xué)生安排工學(xué)結(jié)合崗位。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以領(lǐng)到工資，部分學(xué)生可留在企業(yè)工作。老師可以就近指導(dǎo)學(xué)生，還能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐操作的“零距離”對(duì)接。

　　對(duì)于到學(xué)校來(lái)辦廠，企業(yè)家們也是一拍即合，積極響應(yīng)。河南龍翔電氣有限公司董事長(zhǎng)李端中也算了一筆賬：到學(xué)校辦廠一是可以節(jié)約生產(chǎn)運(yùn)行成本，二是可以借助學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)后能很快上崗，既解決了企業(yè)用工難的問(wèn)題，又節(jié)省了員工的培訓(xùn)費(fèi)用和時(shí)間；在校外建廠要建食堂、宿舍等后勤設(shè)施，而在這里都由校方提供。

　　畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)的鄭州協(xié)創(chuàng)機(jī)電設(shè)備有限公司董事長(zhǎng)王永彬，曾是鄭州日產(chǎn)汽車公司生產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)人。這位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家在接受記者電話采訪時(shí)表示，此次來(lái)校建廠不但擴(kuò)大了廠房面積，獲得了高素質(zhì)、穩(wěn)定的勞動(dòng)力資源，而且可借助學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)。

　　“大膽嘗試，引廠入校，校企合作，互利雙贏。目前，校企雙方正在制定更具體的合作細(xì)則，今年上半年新廠投產(chǎn)、學(xué)生上崗后，這種校企合作新模式的效益就會(huì)一步步顯現(xiàn)出來(lái)�！睆堈鸪錆M信心地說(shuō)。