思奧拓培訓(xùn)學(xué)校是一家致力于兒童智能開發(fā)和素質(zhì)教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)國家教育“十五”重點(diǎn)課題項(xiàng)目——“六九教學(xué)”和多維棋作為學(xué)校的主導(dǎo)教學(xué)方法。
思奧拓兒童教育學(xué)校成立于2006年，是經(jīng)唐山市路北區(qū)教育局審批的民辦學(xué)校。自成立之初，思奧拓就以“服務(wù)社會、幸福家庭”為根本，以“做教育、先做人”為辦學(xué)宗旨，以“做人，做教育，做品牌教育”經(jīng)營思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，與“中國國際多維棋協(xié)會”、“六九學(xué)術(shù)委員會”建立了良好的教學(xué)合作關(guān)系，并成為“中國國際多維棋協(xié)會”唐山獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練基地。
思奧拓主營范圍：3-15歲兒童智能開發(fā)素質(zhì)教育、家庭教育指導(dǎo)、心理咨詢、兒童學(xué)習(xí)能力測評、箱庭療法、中國國際多維棋棋師培訓(xùn)和69教學(xué)法教師培訓(xùn)。思奧拓針對當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育中孩子出現(xiàn)的個(gè)案問題，建立了全面測查、家庭教育心理輔導(dǎo)、個(gè)性化訓(xùn)練課程等教育服務(wù)體系。
思奧拓在課堂教學(xué)中，以個(gè)性化教學(xué)為手段，針對3—15歲兒童進(jìn)行全方位、專業(yè)化的綜合能力訓(xùn)練。在思奧拓的教學(xué)中充分貫徹了“因材施教”、“有教無類”的教育思想，尊重每一個(gè)兒童的個(gè)性。我們致力于成為兒童成長的伙伴，成為家長的對話者、引導(dǎo)者和建議者。
思奧拓應(yīng)用的“六九教學(xué)法”和“多維棋”凝結(jié)了國內(nèi)外眾多知名專家的先進(jìn)教育理念，將兒童腦科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、行為療法等多學(xué)科的知識與技術(shù)綜合起來，是中央教科所王書荃為首的專家學(xué)者和實(shí)際的教育工作者多年的研究整理的成果。
思奧拓以卞國玲老師為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)自2003年開始潛心研究教學(xué)，尋求把“六九”和“多維棋”與當(dāng)前兒童教育實(shí)際的結(jié)合在一起。卞國玲老師是全國范圍內(nèi)把多維棋教育推向?qū)嵺`的先驅(qū)者，其對多維棋的貢獻(xiàn)，得到了中國國際多維棋協(xié)會主席李欣教授充分肯定，并被評為中國國際多維棋協(xié)會全國范圍內(nèi)為數(shù)不多的四級棋師之一。2010年卞國玲老師被河北省教委評為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”
思奧拓強(qiáng)調(diào)在生命早期對兒童進(jìn)行科學(xué)、全面、系統(tǒng)的教育。
思奧拓針對每個(gè)孩子的具體情況，制定個(gè)性化指導(dǎo)方案，為孩子營造一個(gè)和諧、快樂的成長空間，全面、充分、協(xié)調(diào)地開發(fā)兒童潛能。我們希望在兒童發(fā)展的敏感期里，給予兒童最適合的教育，幫助兒童發(fā)揮其潛能，最充分地發(fā)展兒童的個(gè)性、才智和身心能力，向一個(gè)充實(shí)和幸福的成年成長。
思奧拓進(jìn)過幾年的發(fā)展到目前已經(jīng)擁有龍泉北里校區(qū)、陽光大廈校區(qū)、遵化校區(qū)、豐潤校區(qū)四個(gè)分校和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
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