在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，清華大學(xué)高度重視，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的調(diào)研活動，群策群力認(rèn)真組織了解放思想的大討論。該校就事關(guān)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的重大問題確定了12個調(diào)研課題，舉辦了“一流大學(xué)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展”等5個學(xué)校層面的主題論壇，組織了“我為清華科學(xué)發(fā)展、百年校慶建言獻(xiàn)策”主題征文活動。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，該校還組建了由21位專家教授組成的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動宣講團(tuán)，到學(xué)校內(nèi)外單位進(jìn)行宣講，受到歡迎。

　　北京郵電大學(xué)結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展工作的實(shí)際，深入開展解放思想大討論活動，形成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的“實(shí)踐基礎(chǔ)”。在全校范圍內(nèi)開展了以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主要內(nèi)容的解放思想大討論活動，發(fā)動全校師生圍繞“建設(shè)什么樣的北郵、怎樣才能建成一所這樣的北郵”開展了深入的討論。在討論活動中，學(xué)校廣大教職員工先后提出了近900條建議。通過解放思想大討論活動，使全校黨員和師生員工提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了凝聚力和向心力，為學(xué)校進(jìn)一步的改革發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

　　天津醫(yī)科大學(xué)以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為重要契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)有特色高水平大學(xué)建設(shè)。該校提出以“科學(xué)發(fā)展增實(shí)力，特色強(qiáng)校創(chuàng)一流，服務(wù)天津上水平”為載體，大力促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)跨越發(fā)展。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，該校明確提出實(shí)施“人才工程”，探索“人體工程”，瞄準(zhǔn)世界醫(yī)學(xué)前沿開展科學(xué)研究，提升學(xué)校國際化水平，發(fā)揮大學(xué)醫(yī)院醫(yī)教研優(yōu)勢，努力走在國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革前列。該校表示，將通過實(shí)施“兩個工程”和“國際化戰(zhàn)略”，全面提升教學(xué)、科研、醫(yī)療水平。

　　河北工業(yè)大學(xué)突出實(shí)踐特色，力求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)際成效。該校開展了“環(huán)渤海行”活動，著力探索建立新的辦學(xué)模式和育人體系。

　　學(xué)校召開了校友座談會和學(xué)生家長座談會，走訪用人單位和學(xué)生家庭，同時運(yùn)用身訪、信訪、電話訪、網(wǎng)絡(luò)訪等形式，與學(xué)生家長建立聯(lián)系，探索學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人體系。該校著力解決大學(xué)生就業(yè)中存在的困難和問題，并在黨員教師中開展了“千名教師幫助千名學(xué)生就業(yè)”活動，組織廣大教師積極利用各方面社會關(guān)系，為學(xué)生尋求就業(yè)門路。

　　內(nèi)蒙古大學(xué)積極創(chuàng)新活動形式，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開局良好。學(xué)校在明確開展活動的指導(dǎo)思想、基本原則和方法步驟的同時，建立并完善了一系列的配套工作制度和措施。學(xué)校緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際，明確活動載體為“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新辦學(xué)理念、突出辦學(xué)特色、強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢，全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)”。該校突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，把科學(xué)發(fā)展觀的要求有機(jī)融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動變得豐富生動，成為推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　首都師范大學(xué)把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為推動科學(xué)發(fā)展的難得機(jī)遇，精心謀劃，認(rèn)真組織。學(xué)校確定了“科學(xué)發(fā)展破難題，努力改善軟環(huán)境，建設(shè)一所有特色高水平的師范大學(xué)”的活動載體。圍繞科學(xué)發(fā)展、服務(wù)首都基礎(chǔ)教育、提升建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”的社會貢獻(xiàn)力等方面的重點(diǎn)問題，學(xué)校在辦學(xué)定位和學(xué)科建設(shè)及高層次人才培養(yǎng)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，明思路、定規(guī)劃、出方案，努力使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。該校還面向部分區(qū)縣教工委、教委、中小學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷，廣泛征求意見建議，邊調(diào)研邊整改。