語文：平穩(wěn)過渡，沒有逐“新”求“奇”
石家莊一中 語文學科組長 盧冀川
雖然今年是河北省實施新課改后的第一年高考，但就語文試題來說，沿襲了往年新課標地區(qū)試卷（寧夏、海南卷）的考查方式，突出對語文基礎知識和基本能力的考查，無意逐“新”求“奇”，依然保持了一種平穩(wěn)過渡的態(tài)勢，沒有出現(xiàn)大的起落。
穩(wěn)中有變，適當調(diào)整
展開來說，從試卷結構看，試卷依然分為閱讀和語言運用兩大板塊，主客觀試題分布、各部分分值相對于往年新課標卷均沒有任何變化；從卷面內(nèi)容看，老題型很多，成語、病句、語句銜接、仿寫、文言文、詩歌鑒賞、小說閱讀、人物傳記閱讀、新材料作文題都是傳統(tǒng)題型。例如文言文閱讀題，近5年來，全國課標卷文言文的選文已經(jīng)有3年出自《宋史》。再例如作文也連續(xù)多年采用“非寓言漫畫式材料”，這些傳統(tǒng)題型對學生來說比較熟悉，容易把握。
但從整體看，學生要脫穎而出，還是有些難度，這主要是因為個別題型及提問方式的變化。例如，試卷的第一大題，便改延續(xù)多年的社會科學類文本閱讀為自然科學類文本閱讀，這一變化對于習慣了社科類文本閱讀的考生可能會有些不適應。
注重基礎，注重理解
對基礎知識、基本能力的考查是這套試題的重點。在閱讀題部分，依然是考查對文中的信息進行“篩選”、“辨析”、“整合”這些基本能力，但更注重考查關鍵詞語在文中的含義，如“科技黑箱”中的“選擇”、“根本原因”的含義等。
閱讀題也不排除教材所學的基礎知識，如《蕭燧傳》中“路”就是在《京口北固亭懷古》中就學過的基礎知識，詩歌鑒賞中 “思婦懷人”更是詩歌鑒賞中最基本的題材。在語言文字運用部分，成語題除“芝蘭玉樹”外其他三個成語應該反復練習過，病句也都是成分贅余、語序不當?shù)瘸Ｒ姷腻e誤，連貫題和仿寫題更是高中反復訓練的內(nèi)容，試卷的難度也控制得較好，只要多注重一下平時的積累，就不會感覺太難。
對文本的理解是這套試題的難點。在較短時間內(nèi)，學生可能會對“科技黑箱”、《蕭燧傳》中某些句子、謝希德的“真”與“誠”等理解起來有些難度。但是，重視理解文本的深度與準度，相對淡化手法（技巧）的考查是近幾年高考的方向，同學們在做一定的針對性訓練之后應該會有所突破。
作文：立意角度可多元化，彰顯現(xiàn)實意義
我省2012年高考語文作文依然是采用故事性材料。故事有兩個主人公：一個是船主，他親自登門道謝，給救了自己孩子命的漆工以報酬；一個是漆工，他刷漆時順手把船底的洞補上了，救了孩子們的性命。
可有多個角度表達觀點
不管是“船主”，還是“漆工”，兩個人的角度均可立意，這符合新材料作文的特點——作文立意角度多元化。從船主的角度來看，他知恩圖報，心存感激。另外，船主明知有洞不補卻去刷漆，立意為“主次不分釀災難”、“表面文章與致命疏忽”也無可厚非。另外，從“責任與事故”立意也應算基本符合題意。
從漆工的角度來看，他不但做了分內(nèi)的事——刷漆，還“順手”做了分外的事——補洞，恰恰是這“順手”的“小事”，卻挽救了一船孩子的生命。我們可以從漆工的角度有如下立意：一、勿以善小而不為；二、“舉手之勞”與“成人之美”；三、要有“主人翁責任感”；四、“小愛”與“大德”；五、“雷鋒精神”；六、“盡善才能盡美”。如果寫“良知”、“職業(yè)道德”、“細心”與“粗心”、“細節(jié)關乎成敗”、“善有善報”也算基本符合題意。
從船主和漆工關系的角度最好寫“責任”或“要有風險意識”，寫成“人性本善”也應該算基本符合題意。
題目現(xiàn)實意義彰顯
根據(jù)新課標，以人為本，體現(xiàn)人文精神，以感悟為手段，發(fā)掘情感體驗，是高考作文命題的基本思路；以理性為目的，培養(yǎng)創(chuàng)新思辨能力，是衡量高考作文質量的一個標準。
在過去的一年中，中國人一直在經(jīng)歷精神的洗禮和道德的拷問�！白蠲朗盎钠牌抨愘t妹”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美老師張麗莉”、“最美司機吳斌”用他們的雙手給人間大愛加上最美的注腳，而“佛山小月月事件”、“毒膠囊事件”又在一次次敲打我們的良心，這些人和事隨著媒體的放大，也應該對“一心只讀圣賢書”的學子有所觸動。
面對這一趨勢，廣大考生必須積極關注社會熱點問題，培養(yǎng)自己獨立思考、分析研究現(xiàn)實問題的能力，激發(fā)寫作欲望，增強自己與當下社會現(xiàn)實真誠對話的能力。這既能促使學生在學習和生活中多方面積累材料，也能鼓勵有個性、有創(chuàng)意的表達，提高思辨和審美能力，還能引導他們在表達實踐中發(fā)展形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維。這些做法必將對學生形成健康向上的價值觀念和高尚的道德情操產(chǎn)生積極的影響，對中學作文教學也會產(chǎn)生良好的導向作用。
石家莊一中語文高級教師、高三語文組備課組長張雪梅認為，今年的作文題目敘事簡潔，沒有在材料的理解上給考生設置較多障礙。但她同時認為，要想寫好并不簡單，題目的開放性較大，考生一不留神可能就會偏題。
“今年是河北首次參加‘新課改’高考，應該說題目體現(xiàn)了‘新課標’的開放性，同學們可以從材料中引申出各種角度加以論述，但有些孩子的角度可能會太偏，變成跑題�！睆堁┟氛J為，比較好的立意角度有兩種：一是從修船工入手，論述“小小善舉成就大愛”和“不求回報的無私奉獻”；二是從船主的角度出發(fā)，論述“知恩圖報”這一主題，倡導社會形成“感恩”美德。
“如果讓我寫，我會選‘舉手之勞卻能給他人帶來巨大幫助，莫以善小而不為’這一立意�！备哝抡f。她覺得，這個角度比較“保險”，“至少不會得低分”。
邯鄲一中語文高級教師王云飛的立意則更深一層：“考生若能挖掘到‘自覺為善’這個層面，應該會拿到比較高的分數(shù)。其實，題目里面‘順手’這個詞非常關鍵，它體現(xiàn)的正是‘善’成為了一種習慣和自覺。”
不過王云飛坦承，挖掘到“自覺為善”這個層次對大多數(shù)考生來說比較有難度，閱卷老師不會拿這個去苛求學生。
而從事高考閱卷工作十余年的河北師范大學文學院劉紹本教授對這道高考作文題卻有自己的看法：“這道題立意明確，強調(diào)的是‘要把握正確的勞動價值觀’。這個正確的價值觀就是倡導大家像修船工那樣，認真負責地做好每一件事，心中有大局，避免‘拿多少報酬就只干多少事’、‘拿工作當交易’的風氣�！�
劉紹本認為，除了這個角度，高考作文還鼓勵考生有更多創(chuàng)新。在他看來，“知恩圖報”、“小善大愛”等主題都是創(chuàng)新的好思路，“這個題目本身就很開放，這也是‘新課標’的應有之義�！�
切合向上價值取向
在采訪中，張雪梅和王云飛兩位老師不約而同地提到，今年是毛主席號召“向雷鋒同志學習”五十周年，“新課標”卷的作文將“善”設為主題，或許與此有關�！艾F(xiàn)代社會功利主義泛濫，太多觸碰道德底線的事件刺激著國人感官。人們需要‘善’、呼喚‘善’�！睆堁┟妨信e了“最美媽媽”、“最美阿婆”、“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌等事例，認為這些普通人用不普通的善舉將更多人的感動凝聚在一起，織成了一張景仰德行、傳播美德的大網(wǎng)。“如果同學們能在寫作的過程中體悟到這些，應該說這個題目的價值導向功能就算完成了。”
王云飛回憶了近三年來的河北高考作文題。從2010年的“貓吃魚”、2011年的“誠信”到今年的題目，他認為，命題思路并沒有太大變化，都是從價值觀和道德觀的層面出發(fā)，倡導的是一種積極向上的價值取向�！案呖甲魑念}不只是卷子上的一道題目，它關切了社會現(xiàn)實，引導著語文的教學方向。往大里說，作為國家人才選拔考試中分值最高的一道題目，它擔負著‘將一個怎樣的國家交給一群怎樣的下一代’的責任，它的價值導向必須是健康的�！蓖踉骑w告訴記者�！拔椰F(xiàn)在很擔心有些孩子會偏題，但這不能怨孩子們。今年這道作文題看起來有‘硬傷’�！彪娫捓铮瑒⒔B本的語氣焦慮而嚴肅�！澳悴挛铱赐赀@道題的第一反應是什么？船有漏洞是大事，船主明知道有洞卻不補，而是先讓人刷漆，做那些表面文章，這不符合邏輯嘛！”劉紹本說，并不嚴謹?shù)那楣?jié)設定，可能會讓一些考生糾結于故事細節(jié)，導致審題不清甚至偏題，影響正常發(fā)揮。
劉紹本認為，高考考查的不只是學生，也考查著出題人的水平�！白鳛椴牧献魑�，題目給出的材料應該真切合理，符合常識。這不光有助于孩子們審題，而且也能激發(fā)出他們的真情實感。”
范文：當善行成為自覺
□王云飛
“最美司機”吳斌走了，減速、剎車、開故障燈…保住了一車人命。這一系列條件反射式的嫻熟動作在肝臟被擊碎后的幾十秒內(nèi)完成。我們含淚點頭，這真是事實，這就是英雄。精湛的技術水平加上溫暖的心，吳斌把生命演繹成藝術，煥發(fā)出美麗的光輝。這種美不張揚，但充滿張力；不文飾，但感天動地。一如那個默默補漏的船工，舉手之間，救了一船人的性命。
吳斌平時的技術素養(yǎng)正是來自于船工般的默默良知。當善行成為習慣，工作就成為生活，技術也就成為藝術，點滴之中包涵無盡的慈悲。吳斌條件反射式的嫻熟正如船工隨手補上的船洞，是發(fā)自內(nèi)心的善良補住了天大的災禍。
當善行成為自覺，善心就成為自然，成為本能，成為美。一盞燈可以點亮周圍的冷燭，四圍的空間便被光明和溫暖所滿溢。
莫以善小而不為，你可以撿起馬路上的小磚塊，車輪便不會把它碾飛，一場橫禍就可能因此避免；你可以仔細地擰緊一顆松動螺絲，鋼橋或許因此才得以穩(wěn)穩(wěn)托舉滾滾車輪；你可以洗凈每一片菜葉，他人的健康就可能得到更好地維護；你可以節(jié)約一點點能源，若能人人如此，我們有理由相信，天可更藍水能更綠花會更香。
外面的世界是我們內(nèi)心的鏡子，當善行成為自覺，世界的明鏡臺會顯現(xiàn)菩提樹葉影婆娑。當善心成為每個人的內(nèi)在，平常即是壯舉，平凡就是偉大。我們無須向王者尋求庇護，不必向上蒼祈禱憐憫。我們只需看到心中那個平靜而溫暖的地方，那個地方住著善良而自覺的靈魂，那里安放著打開美麗世界之門的鑰匙，鑰匙上寫著一個閃光的金字“愛”！(作者系邯鄲一中語文高級教師)
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