教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，經(jīng)任教學(xué)校考核合格，部屬師范大學(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)考核錄取。免費師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報考脫產(chǎn)研究生。

遠(yuǎn)程教育與集中面授并用

在昨天教育部例行新聞發(fā)布會上，教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式，年限一般2-3年，實行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)主要通過遠(yuǎn)程教育和寒暑假集中面授的方式進行。

免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的招生計劃，在全國研究生招生總規(guī)模之內(nèi)單列，全部為國家計劃。這一政策將從2012年開始實行，由培養(yǎng)免費師范生的北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)等六所教育部直屬師范院校參與這項計劃，這些學(xué)校的教育碩士研究生課程實行學(xué)分互認(rèn)。

讀研須選擇所畢業(yè)大學(xué)

宋永剛解釋說，免費師范生只要是在學(xué)校期間取得優(yōu)異成績，到工作崗位后能很快適應(yīng)工作崗位要求，并經(jīng)用人單位考核合格的，就可提出申請。但如果在學(xué)校以及工作期間表現(xiàn)不好的的，可能失去這一深造機會。

宋永剛表示，目前在試點階段，采取的是哪所學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，申請哪所學(xué)校的在職教育碩士專業(yè)學(xué)位的方式。

■ 政策解讀

畢業(yè)生城鎮(zhèn)就業(yè)須服務(wù)農(nóng)村兩年

教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教，“履行國家義務(wù)”。但這種要求并不是“哪里來哪里去，不是來自某個鄉(xiāng)村就要回哪個鄉(xiāng)村任教”，而是由省級教育行政部門統(tǒng)籌考慮本地區(qū)中小學(xué)教師總體需求和資源配置。

據(jù)介紹，目前有90%的免費師范生來自于中西部地區(qū)，也就意味著將有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生畢業(yè)后會回到中西部地區(qū)工作。

宋永剛表示，免費師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教崗位采取雙向選擇和安排就業(yè)兩種方式落實。

他稱，免費師范畢業(yè)生一般回生源所在省份工作，但國家鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困和民族地區(qū)任教。畢業(yè)前通過雙向選擇簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)至用人單位及用人單位所在地戶籍部門。

畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級教育行政部門，由省級教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排，到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教。

宋永剛還表示，到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣�府教育行政部門結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年。

免費師范畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件。

■ 聲音

免試申請讀研“是一個很大的激勵”

她說，免費師范生畢業(yè)后，首先要在中小學(xué)任教長達十年，如果中途違約，就要退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。如果是在攻讀在職教育碩士期間違約，就要取消學(xué)籍，并要公布違約記錄，記入人事檔案，“這個處罰有點重，對我們影響挺大的”。

對于需要經(jīng)過申請才能就讀在職教育碩士，她說，雖然機會很大，但不可能每個人都讀，總得有個挑選，“不好好工作就沒有這個機會，所以對我們而言也是一個很大的激勵”。