針對當前我國部分地區(qū)出現(xiàn)的技術工人短缺問題,教育部日前下發(fā)通知,要求各地學校在確保教學任務完成的情況下,通過與企業(yè)對接、跨區(qū)域合作等方式,推動中等職業(yè)學校學生頂崗實習。
根據通知,中職學校要組織三年制學生在第三學年和四年制學生在第四學年到生產服務一線參加頂崗實習。對專業(yè)對口的學生采用更加靈活的方式,把學生實習與企業(yè)技工需求結合起來;東部地區(qū)教育部門可根據當?shù)仄髽I(yè)用工需要,聯(lián)系中西部地區(qū)做好中等職業(yè)學校學生跨地區(qū)頂崗實習的組織管理工作。
通知明確,學生頂崗實習期間的實習報酬要以學校、實習單位和學生或學生家長簽訂“三方協(xié)議”的形式在頂崗實習前明確約定。中職學校要與家長、實習單位共同落實頂崗實習學生的保險責任,為頂崗實習的學生購買人身意外傷害保險和學生實習責任保險,購買保險的費用可以從收取的學費中列支或者通過實習協(xié)議的方式由實習單位承擔。通知強調要做好學生頂崗實習的崗前培訓工作和安全教育工作,堅決杜絕推薦有可能危害學生生命及身心健康的任何頂崗實習勞動。不得安排學生在風險較大、非本專業(yè)對口行業(yè)或者其他不適宜學生的崗位頂崗實習,如從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度和酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所;不得安排學生每天頂崗實習超過8小時;不得安排學生加班;不得通過中介機構代理組織、安排和管理實習工作。
此外,通知還要求各地教育部門充分發(fā)揮中等職業(yè)學校在場地、師資和設施設備等方面的優(yōu)勢,針對“用工荒”地區(qū)和企業(yè)需求,組織開展多層次、多渠道、多形式的職業(yè)技能培訓,提高農民工就業(yè)適應能力。