理科綜合、文科綜合的命題將進一步體現(xiàn)發(fā)展學生素質的要求，結合學生實際，堅持考查能力的方向，突出課程的主干內容，完善考查學生能力的題型。文科綜合、理科綜合試卷客觀題(選擇題)和主觀題(非選擇題)的分值比例約為4：6。

考查學生對知識結構整體把握

　　命題須依據全日制義務教育各《學科課程標準(實驗稿)》，不依賴、偏向于某一版本的教材，必須體現(xiàn)基礎教育課程改革方向，有利于課程改革工作的推動，同時應符合初中教學實際，不出偏、怪、難題，不出帶有死記硬背、機械訓練色彩的題目；命題必須滲透以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的教育新理念，加強與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，對重點、熱點問題要給予特別關注，重視學生運用所學基礎知識和基本技能分析和解決問題能力的考查，以推進教學方式和學習方式的改革；命題應注意發(fā)揮考試的導向功能，堅持以學生為本，注意考試或考查問題的探究性與綜合性，有利于學生拓展思維和想像的空間，有利于學生開展探究；命題應注意不同學科知識的聯(lián)系和綜合，以考查學生對知識結構體系的整體把握能力；命題還應堅持其教育性與時代性，不為考而考，要引導學生關注社會、人類、生產和生活中的大事。

各科目試卷命題范圍確定

　　語文、數(shù)學、外語科目的命題范圍分別是全日制義務教育《語文課程標準(實驗稿)》、《數(shù)學課程標準(實驗稿)》、《英語(或俄語或日語)課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的7-9年級教學內容。

　　在理科綜合科目中，開設分科課程的縣(市、區(qū))，物理、化學學科的命題范圍是全日制義務教育《物理課程標準(實驗稿)》、《化學課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的教學內容；開設綜合課程的縣(市、區(qū))，科學學科的命題范圍是全日制義務教育《科學(7-9年級)課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的教學內容。

　　在文科綜合科目中，思想品德學科的命題范圍是全日制義務教育《思想品德課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的法律、國情教育兩個模塊教學內容以及2009年4月至2010年3月間的國內外重大時事政治。開設分科課程的縣(市、區(qū))，歷史學科的命題范圍是全日制義務教育《歷史課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史四個板塊教學內容；開設綜合課程的縣(市、區(qū))，歷史與社會學科的命題范圍是全日制義務教育《歷史與社會課程標準(實驗稿)》中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史的教學內容。