教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人７日表示，高等學(xué)校穩(wěn)步實(shí)施崗位設(shè)置管理制度，繼續(xù)保留正副教授職務(wù)。

    據(jù)介紹，按照國家事業(yè)單位收入分配改革精神，事業(yè)單位實(shí)行崗位績效工資制度，其中，崗位工資是工資構(gòu)成中的重要組成部分，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)劃分為１３個(gè)等級。與  此相適應(yīng)，國務(wù)院有關(guān)部門制定了與收入分配改革相配套的事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)政策規(guī)定，并對事業(yè)單位推行崗位設(shè)置管理制度做出了部署。事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置１３個(gè)等級，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)包括一至四級崗位；副高級職務(wù)包括五至七級崗位；中級職務(wù)包括八至十級崗位；初級職務(wù)包括十一至十三級崗位。

    按照國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員通用崗位等級，高等學(xué)校教師職務(wù)仍分為教授、副教授、講師、助教，其中教授對應(yīng)專業(yè)技術(shù)一至四級崗位、副教授對應(yīng)專業(yè)技術(shù)五至七級崗位、講師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)八至十級崗位、助教對應(yīng)專業(yè)技術(shù)十一至十三級崗位，共１３個(gè)崗位等級。

    高校實(shí)施崗位設(shè)置管理既是事業(yè)單位收入分配制度改革的迫切要求，也是高校深化人事制度改革的重要舉措，有利于優(yōu)化配置人才資源，有利于完善競爭激勵機(jī)制，有利于促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。據(jù)悉，部分高校目前正按照相關(guān)文件規(guī)定精神，結(jié)合高校實(shí)際，積極穩(wěn)妥地做好實(shí)施工作。