不久前，北京大學的周其仁等11位教授就本科招生致校長周其鳳的一封信，則指出，“我們在教師崗位的長期實踐也已經(jīng)證明，盡管高考是一種選拔性考試，但在達到一定分數(shù)線區(qū)段水平之后，高考分數(shù)在進一步的人才篩選和區(qū)分方面就幾乎沒有什么實質(zhì)性的意義。在高考分數(shù)接近的學生群體中，綜合素質(zhì)，尤其是興趣、抱負、專業(yè)使命感和社會責任感等非智力因素，將是個人未來成長的重要因素�！保�11月10日《中國青年報》）教授們的這一發(fā)現(xiàn)和評斷并非無稽之談�，F(xiàn)實生活中，在選拔人才時，人們非常重視考試分數(shù)。分數(shù)已成為錄取與否的硬性尺度，讓分數(shù)說話似乎成了顛撲不破的律條。可以說，因一分之差就會決定一個人的能上能下。其實，分數(shù)高一點的未必是最佳人選。那么，如何才能評定“綜合素質(zhì)”呢？

　　對于北大本科招生，11位教授建議，北大應進一步加大招生改革力度，率先擺脫“唯高考分數(shù)論”的羈絆與束縛，嘗試采用“高考成績與本校專家面試相結(jié)合”的招生選拔方式。不過，這種軟性標準無論交給誰操作，似乎都不令人放心，哪怕你是什么專家名流。

　　我們不無憂慮地看到，時至今日，人們孜孜以求的“人的現(xiàn)代化”遠未實現(xiàn)，明規(guī)則和“潛規(guī)則”相互齟齬與撕裂，關(guān)系、人情、權(quán)力、金錢等因素都可能形成詭譎、強悍或險惡的力量進行干預與滲透，公平公正因而難免遭遇侵蝕，甚至付之闕如。就高考招生而論，人們有理由擔心：本校專家面試是否可能成為一條新的腐敗通道呢？還要看到，一般而論，農(nóng)村學生不如城里學生見多識廣，因而不少人擔心增加了面試環(huán)節(jié)，有可能使一流大學中本已處于弱勢的農(nóng)村生源進一步減少。在很多人看來，還是分數(shù)比較可靠。這種無奈選擇令人扼腕。

　　當然，招生制度的弊端必須破除，選拔人才應該有更加多元的渠道，改革必須進行下去，但怎么改革，不能不慎之又慎。我們期待著社會氣正風清，期待著合理公正的相關(guān)程序有效運行，這樣，讓人的綜合素質(zhì)在人才選拔中受到充分重視，進而讓一個個千里馬奮力馳騁。