6月5日中午,重慶萬州區(qū)一中學舉行高中畢業(yè)典禮,
近900多名學生單膝或雙膝跪地,向老師行跪拜禮,感謝老師三年來的教育之恩
這事鬧出的動靜不小,遭到質疑更不少,校方回應說,同學們行跪拜禮不是學校組織的。不過學校倡導這種感恩方式,因為學校注重灌輸“感恩”理念,學生每天都要做“感恩操”。但解釋在很多批評家眼中,仍逃不掉學校作秀或默認以奴性的方式表達感恩的嫌疑,更有評論者認為這是教育的恥辱。
我不認同,把學生向老師下跪拜謝,等同于舊時官場,下級向上級的跪拜;更不認同,對這種感恩方式,以“傳遞奴性”為由橫加斥責。說實話,我很欣賞這群孩子發(fā)自內心的這種表達,即使他們可能有的只是一時興起,根本沒有意識到這么做背后的意義,但這樣的率真,不應該只是感動了臺上的老師,更應該感動所有的成人。
包括很多孩子在內,現(xiàn)在的我們,太缺少對父母和師長的感恩,尤其對于老師。西方的教育理念傳播開后,越來越多的人把學校教育視為自己付出金錢后,買到的一種服務,對老師也不再報以尊敬,而把他們的付出認為是一種商品,自己可以挑剔,可以指責,卻唯獨不用感謝。當然,不可否認的是,現(xiàn)在一些老師職業(yè)道德的缺失,也在一定程度上削弱了學生對他們的感恩。
但這些,都不應該成為我們拋棄中國傳統(tǒng)尊師重教風氣的理由。有人可能會說,即使感恩也用不著這樣的方式。但是,以學生對老師的感謝來說,誰能找到更好的表達方式。考出好成績嗎?那不叫感恩,那是學生為自己的將來所作出的努力。還是真金白銀的物質酬謝,那更不叫感恩,而是徹徹底底把教師的付出淪為商品。對一個真正熱愛教育的老師來說,這也絕不對他想要的感謝。
什么叫感恩?真心誠意地感恩,首先就應該是把自己的姿態(tài)降低,把自己張揚的個性和驕傲收起來,以一種謙卑的方式向受者傳遞自己的感情。跪拜禮,就是中國自古以來,對老師最大的尊重。這種表達方式不應該和屈辱聯(lián)系在一起,而是每一個人對師長真情的表達。
別看到孩子們一跪,就嚇得一跳;槎Y上,哪個主持人不調侃著要男方下跪示愛,哪個男人不是心甘情愿地去跪著求婚。既然為了愛情都能跪,學生給老師跪一下又怎么了?當我們從西方學來了單膝甚至雙膝下跪求婚后,為何卻對自己傳統(tǒng)的跪拜禮如此反感,甚至不問對象地一概斥之為奴性。這不是個性和思想的解放,而是對傳統(tǒng)文化的拋棄。所以,當有一群孩子自愿重拾這樣的文化,向自己的老師行大禮以示感謝,別用自以為是的批判看輕甚至打擊了他們的感情。