中國(guó)社科院昨天發(fā)布《2009人口與勞動(dòng)綠皮書(shū)》，稱21歲和22歲的大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)都是“千元檔”，青年農(nóng)民工的平均工資水平甚至略高于大學(xué)畢業(yè)生。（北京晨報(bào)9月9日）

　　從現(xiàn)在的物價(jià)水平看，“千元檔”的工資不是高的，而是低的；從國(guó)家乃至世界應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的宏觀政 策看不久的未來(lái)，“千元檔”更是低得無(wú)法維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的。農(nóng)民工的工資水平和大學(xué)畢業(yè)生的薪酬水平，趨同到“千元檔”，顯然不是農(nóng)民工的工資高了，而是大學(xué)生的薪酬低了。如果農(nóng)民工的工資在1000元，大學(xué)生的薪酬在1900元，那么這個(gè)差距還是不小的，可是事實(shí)上是“青年農(nóng)民工的平均工資水平甚至略高于大學(xué)畢業(yè)生”，這就表示大學(xué)生低薪酬問(wèn)題比農(nóng)民工的低工資問(wèn)題還要來(lái)得嚴(yán)重。

　　至少是從科舉時(shí)代開(kāi)始以來(lái)，千余年奉行的是“學(xué)而優(yōu)則仕”，很有一段時(shí)間還流行“讀書(shū)做官論”，讀書(shū)甚至還被向往為“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有美如玉”。這些曾被當(dāng)作“封建余毒”遭遇轟轟烈烈的大批判，可是“余毒”并沒(méi)有從人們心目中徹底肅清。如今真的面臨被徹底肅清�！皩W(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”，就業(yè)中的腐敗和繼承，會(huì)讓“讀書(shū)無(wú)用論”東山再起。當(dāng)我們?cè)儆眯味�上學(xué)的方法來(lái)分解“成績(jī)和能力”的結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們?cè)儆盟刭|(zhì)來(lái)掩蓋可能的尋租，讀書(shū)將被“無(wú)用”掩埋。

　　一個(gè)初中生或者高中生的農(nóng)民工和一個(gè)讀完大學(xué)的畢業(yè)生，后者比前者增加3到8年的高昂教育投入，同時(shí)少得3到5年的打工收入，結(jié)果收入一樣多。讀書(shū)是否合算，是否有用，這本經(jīng)濟(jì)賬誰(shuí)都會(huì)算。盡管可憐的天下父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆拥奈磥?lái)還是忍受艱辛勸孩子讀書(shū)，可是在這樣的結(jié)果、這樣的情勢(shì)，孩子們有沒(méi)有讀好書(shū)的動(dòng)力，愿不愿意“懸梁刺股”發(fā)奮刻苦，很值得思量。如此下去，受傷的肯定不止是家長(zhǎng)，不止是孩子。當(dāng)讀書(shū)學(xué)習(xí)失去了社會(huì)動(dòng)力，不再是人們的向往，不再有自豪感，后果很嚴(yán)重。

　　認(rèn)清事實(shí)是一回事，認(rèn)知事實(shí)又是一回事。中國(guó)社科院的《2009人口與勞動(dòng)綠皮書(shū)》認(rèn)清了大學(xué)畢業(yè)生和農(nóng)民工“同享”“千元檔”的事實(shí)，人保部部長(zhǎng)尹蔚民沒(méi)有否認(rèn)這個(gè)事實(shí)，可是對(duì)此事實(shí)的認(rèn)知很需要深入討論。尹部長(zhǎng)是從農(nóng)民工工資得到提高和大學(xué)生就業(yè)難來(lái)認(rèn)知的，這很值得商榷。事實(shí)上農(nóng)民工的工資許多年來(lái)很少上漲，“千元檔”也非是金融危機(jī)以來(lái)“工資上漲”的結(jié)果；據(jù)報(bào)道，春節(jié)后95%的農(nóng)民工已回到城里，而且97%已找到工作，為什么600萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)，比兩億農(nóng)民工就業(yè)還要難？

　　這其中雖然有大學(xué)生的就業(yè)期望值較高所致，可是也得承認(rèn)這樣的事實(shí)，農(nóng)民工主要集中在勞動(dòng)密集型企業(yè)，從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)，在社會(huì)分工鏈條的最低端，而且絕大部分在私營(yíng)企業(yè)。大學(xué)生為數(shù)不少分布在技術(shù)密集型崗位，從事相對(duì)復(fù)雜的勞動(dòng)，而且很多不是在私營(yíng)企業(yè)。這兩個(gè)勞動(dòng)群體工資趨同在低廉“千元檔”，不得不承認(rèn)有些單位和企業(yè)對(duì)知識(shí)不尊重，對(duì)“制造業(yè)中勞動(dòng)力受教育年限每提高一年，勞動(dòng)生產(chǎn)率就會(huì)上升17%”不認(rèn)同，國(guó)家對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果不佳，高校對(duì)大學(xué)生就業(yè)責(zé)任不到位。