這些相對平凡的工作，看似簡單，但要想做好也都需要付出更多的辛苦。無論做什么工作，都需要腳踏實地的干勁。大學畢業(yè)生的弱點之一就是缺乏經(jīng)驗，動手能力弱。從基層干起，正好可以鍛煉他們的吃苦能力，讓他們盡快了解企業(yè)，了解自己所從事的工作，為職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎�！耙晃莶粧�，何以掃天下。”只有做好簡單的工作，才有可能從事更復雜的工作。

　　進一步說，大學生不僅可以做好基層工作，而且可以發(fā)揮自己文化水平高的優(yōu)勢，提出合理化建議、改進工作方案等。通過這些努力，大學生的才華終將得到展示。這些都是被實踐所證明的經(jīng)驗。比如清華畢業(yè)生胡金豹選擇了中國第一汽車集團公司鑄造廠，“工人干什么，我就干什么�！睆墓に噯T、工程師到車間副主任，再到廠長，他在艱苦的工作環(huán)境中找到了實現(xiàn)人生價值的空間。

　　企業(yè)把大學生放到基層，并不是不重視人才，而是讓他們磨煉意志，熟悉工作，增長才干。只要挺過最初的試用期，很多大學生都會得到提拔。進入管理崗位后，他們的基層經(jīng)驗會顯得更加寶貴。

　　降低期望值是為了讓大學生更合理地就業(yè)。一些大學生降低身價后找到了工作，卻對工作機會不珍惜，干不了多久就辭職�！罢械眠M來，卻留不住。”這也是很多企業(yè)不愿意招高學歷人才的原因。我們期待大學生轉(zhuǎn)變觀念，放棄偏見，不再把工作分成“好的”和“不好的”，而是扎扎實實做好每一份工作。這樣，才算是真正降低了期望值，擺正了就業(yè)心態(tài)。(北京考試報 姜殿軍)