“各地都暗設(shè)門檻，�？粕�到哪都投不出一份簡歷，難道大專生連去農(nóng)村當(dāng)教師都這么難嗎？為何當(dāng)初要培養(yǎng)那么多大專生？”前日，高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教供需見面會在廣東華南師范大學(xué)舉行，一名大專女生因遭遇門檻歧視，憤而向在場的教育廳官員抱屈，現(xiàn)場逼問言辭犀利。

 

　　現(xiàn)場女生“逼問”15分鐘

 

　　前日的供需見面會在雷雨天氣中進(jìn)行，上午9時，華師田徑場上已擠爆求職人群。其中惠州、湛江、汕頭等教育局?jǐn)偽磺�，始終保持上百人的長隊，因大雨滂沱，現(xiàn)場秩序一度混亂。

 

省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道在接受媒體采訪時，一名紅衣服、圓臉蛋的女生突然闖入，情緒激動地對著他訴說現(xiàn)場遭遇�！安皇钦f農(nóng)村缺教師嗎？我有心想為國家做些貢獻(xiàn)，但現(xiàn)在連個機(jī)會都沒有！”這名姓林的女生說，自己是廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的大專應(yīng)屆畢業(yè)生，讀了5年英語師范專業(yè)，英語過了六級，教師資格證也即將拿到，但上午走了三四個小時若干個攤位，沒有一家愿接收簡歷。女生越說越激動，一度眼泛淚花，“逼問”長達(dá)15分鐘。

 

　　調(diào)查多數(shù)單位不接收專科生

 

　　農(nóng)村教師招聘是否真存在門檻歧視？記者隨后在現(xiàn)場走訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)到場單位表示，不接收�？粕��！吧�多粥少，有這么多本科生當(dāng)然要先考慮，專業(yè)不合適的我們會直接拒絕，想留縣城的也拒絕，但如果這名學(xué)生表示強(qiáng)烈意愿到農(nóng)村最基層工作，我們會把簡歷留下�！被葜菔薪逃�局一名負(fù)責(zé)人明確表示。

 

　　文傳道在回應(yīng)此問題時表示，農(nóng)村教師供需見面會面向的對象，包括2009年省內(nèi)全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的本、�？萍耙陨蠈W(xué)歷(學(xué)位)畢業(yè)生，也包括省外全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、專科及以上學(xué)歷(學(xué)位)畢業(yè)生，有部分教育局出于各種考慮，如多收本地生源，穩(wěn)定教師隊伍，可以理解，但搞“一刀切”的做法不值得提倡。

 

　　對話實(shí)錄

 

 

　　林：今天對于我就是趕盡殺絕的感覺。既無奈，又得接受這種政策。本來在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻時，我們愿意去為農(nóng)村奮斗。政府政策是為我們好，現(xiàn)在各地教育局暗設(shè)門檻，搞成好像專為本科生服務(wù)，�？粕�被落下的狀況。那廣東省那么多高職院系的專科生怎么辦？

 

　　文傳道(以下簡稱文)：優(yōu)秀的�？粕�我想也是有機(jī)會的。

 

　　林：可是人家就一句，“我們這邊今天不招�？粕�。”他這樣一講，我們辛苦來到這里，又挨一刀，真的太殘忍了。要么講清楚，要么一個機(jī)會也不給。政府創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，我們很感激，但執(zhí)行的時候卻不一定對頭，能不能提供一個可以發(fā)表我們意見的網(wǎng)站或溝通的平臺，了解最下層的聲音。

 

　　文：供需見面會其實(shí)就是為你們提供一個好的平臺。

 

　　林：對，這本來就是一個很好的平臺，但是現(xiàn)在平臺被狹窄化了，縮小化了，讓我們很難過。我本來是興致勃勃來應(yīng)聘農(nóng)村教師，為這個社會做出一點(diǎn)應(yīng)盡的努力，可是現(xiàn)在這個情況，好像這個社會不需要我了，一個門檻就把我淘汰掉了。為什么社會是這樣子的？我學(xué)了那么多年的東西……