在京華高考看來，考前一周是整個備考過程中“最關鍵的一周”，這一周的準備對于中考發(fā)揮至關重要。對于進入考前一周倒計時的眾考生來說，知識是關鍵，但心態(tài)更重要。一般考生在臨考前經(jīng)常會出現(xiàn)兩種極端的心態(tài)：過度放松或者過度緊張，導致最后一周的寶貴時光荒廢。在這個階段，考生首先要淡定，平和心態(tài)最好的辦法就是"按部就班"做有意義的事，即對復習知識有效的事。英語是一門積累性學科，所以站在最后的臨界線上，每個考生的實力已經(jīng)基本定型，想在臨考的時間里有質(zhì)的突破是不現(xiàn)實的。但如果在最后制訂合理的計劃進行針對性的復習，充分挖掘自己的實力，力爭考出自己的真實水平是完全可能的，京華高考建議考生們做好以下六點：

一、切忌多做新題，溫故更重要。不論學生的成績好壞，總會有粗心的時候，粗心的源頭便是知識點掌握不扎實。所以，考前進行大量的練習是不科學的，學生應該仔細回顧從以前做過的試卷和習題中整理出來的錯題，并適當做新題。復習錯題本上的錯題是為了避免再犯相同的錯誤或避免因粗心而犯的低級錯誤；適當做新題是為了練手，保持答卷的熟練性。

另外，還要看以往的筆記，結合對所做試題的分析，將頻繁出現(xiàn)的錯題逐一攻克。同時，還需要注意兩點：一是采用聯(lián)想式的方法進行同步復習，如在溫習一個單詞或詞組時，可以聯(lián)系相關的同義詞，反義詞和近義詞；二是注意去年的考題中出現(xiàn)的“舊詞新意”，即考查課本中學過的單詞在課本中沒有出現(xiàn)的用法和詞義。這一類的考綱范圍內(nèi)的擴展試題出現(xiàn)的越來越頻繁，考生卻常常措手不及。

二、切忌難題情結，返璞歸真更重要。經(jīng)歷過初三第一輪復習之后，學生通常是在大量的習題和模擬考試中度過，與課本也漸行漸遠。但是，分析了近三年的河北中考真題之后，我們可以說，中考題還是來源于課本。單項選擇題基本可以套用書本，也就是全部試題我們可以從《Goforit！》中得到答案。因此，最后一周，要瀏覽已背過的單詞，回顧課本sectionA和sectionB中3a，Reading以及selfcheck的文章中的好句。

三、聽力考試采用聽對話、短文等考查學生通過聽來獲取信息和處理信息的能力。在聽力開始前，要瀏覽試題，學會預測話題。在聽錄音時，要養(yǎng)成聽前搶讀、聽中邊聽邊記、抓關鍵詞等技巧，科學合理地分配注意力，可以有效地提高聽力測試成績。

四、閱讀理解主要考查學生理解各種題材和體裁的書面材料的能力以及從各種材料中獲取信息的能力。不要改變平時的閱讀習慣，英語能否拿高分，“閱讀理解”部分非常關鍵。對考生來說，判斷主旨大意和推理判斷題比較難把握，建議考生在中考時不要改變自己已經(jīng)熟悉的閱讀方法，先看文章再做題，或者先看題再讀文章，這兩種方法各有利弊，中考時應按平時的閱讀習慣來答題。不要頻繁回讀，重點看跟設題相關的句子。答題時要看清題目的要求，一般來說，段落中心通常與該段首位句相關，全文中心體現(xiàn)的是各段之和。

五、另一個容易拉開差距的題型是“書面表達”。書面表達著重考查學生運用語言知識與技能，以書面形式進行信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、表達觀點的能力。書面表達”要避免低級錯誤，首先要仔細審題，看清題目要求，確定文章類型；寫作前先謀篇布局，再遣詞造句，寫前盡量打草稿，實在沒時間就寫一個簡要的提綱；寫作時盡量用熟悉的句型來寫，不生造中國式的英文，程度比較好的學生可以適當使用一些復雜結構和新穎詞匯，但應以準確表達意思為第一原則。京華高考建議學生每天熟讀一篇范文和一些好詞好句。

最后，京華高考建議考生每天下午2點進行一次限時模擬訓練，時間控制在1小時左右(不包括作文)，在最后6天內(nèi)寫2篇作文，每次20分鐘以內(nèi)，做到對幾種主要的文章體裁心中有數(shù)。