2013年高考結(jié)束了，有人考上了理想學(xué)校，有人則落榜了，那么這部分落榜學(xué)生該怎么去獲取知識？接受教育？

我們生活的再互聯(lián)網(wǎng)時代，你可以輕而易舉知道朋友乃至世界發(fā)生的事，獲取信息的通道變了，上不上大學(xué)的人都可以在同一個平臺上競技。

科技讓資源獲取更便利，我們?yōu)槭裁床缓煤美�用這一點(diǎn)？

跟大學(xué)相比最可愛的一點(diǎn)是：線上課程、實習(xí)機(jī)會、視頻、文章，這些資源都是免費(fèi)的。如果你想完全復(fù)制大學(xué)的體驗，你可以參加那些開放課程（一般都用MOOC’s，Massive Online Open Courses）�？珊箤W(xué)院、Udacity、麻省理工開放教室，能提供最好的教育資源，不僅免費(fèi)，而且還可以按照你自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)。你不可以讓教授暫停，但你能讓教授講課的視頻暫停。

由于科技，我們能連結(jié)、能擁有資源。除了被承認(rèn)的學(xué)位，大學(xué)有什么呢？但是我們偏偏就吃學(xué)位這一套，因此大學(xué)還能坐擁最好的待遇。但是科技正在而且也會繼續(xù)改造教育，當(dāng)你看到人們在iPhone上面翻看哲學(xué)教材時，你還能說教育是校園圍墻之內(nèi)的專利嗎？

科技還會讓教育更隨手可及、更可靠。

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